スポーツ科学部／菅原桜子さん 高校実習で学んだ寄り添う指導

　菅原桜子さん（スポーツ科学部3年）は9月下旬、静岡県立静岡東高等学校で4日間の実習を行いました。地元・静岡県での教員採用を志望している菅原さんは、4年次に予定されている中学校での教育実習を前に高校の教育現場も体験したいと考え、ゼミ担当の後藤晃伸スポーツ科学部准教授の連携により今回の実習が実現しました。
　実習では、主に3年生の体育の授業（サッカー・卓球・テニス）やバレーボール部の活動に生徒と一緒になって参加したほか、1・2年生の水泳授業や朝の職員会議への参加など、幅広い現場を体験しました。生徒目線で授業に参加しながら教員の指導の意図を学ぶとともに、水泳授業における水温・水質の管理といった安全確保の徹底や、すべてを指示せず生徒の力を信じて見守ることの重要性など、多くの学びを得たようです。
　なかでも菅原さんにとって大きな気づきとなったのが、教員が行っていた朝のあいさつ運動に自ら志願して参加した経験です。毎日登校してくる生徒たちに声をかけ続けるなかで、表情や声のトーン、仕草などからその日の体調や気分の変化をキャッチできると実感。さらに、授業を担当していない生徒とも顔見知りになり、日々の何気ないあいさつを積み重ねることが生徒に安心感を与え、信頼関係を築く大切な第一歩になることを学びました。
　4日間の実習体験を通じ、教職員がチーム一丸となって生徒を支える体制の重要性を深く理解したようです。菅原さんは「観察力を磨きながら生徒の可能性を広げ、主体的な学びを支えられる教員を目指したいです。今回の貴重な経験を4年次の教育実習にも活かします」と笑顔で語りました。