自己紹介

専門は韓国語教育と言語文化研究です。言語を学ぶことは、その背景にある文化や社会の考え方に触れることでもあります。韓国語の言葉や表現を手がかりに韓国社会や文化について考えることに関心があります。また、外国語学習者がどのように言葉を理解し、使っていくのかという学習者の言語にも興味を持っています。授業では、文芸テキストなども取り上げながら、学生のみなさんと一緒に言語や文化の面白さについて考え、楽しみながら学べる学びの場を大切にしています。

Qおすすめの本は？

A韓国のエッセイ『言葉の温度』です。日常の言葉の中にある温かさや、人と人との関係を考えさせてくれる本です。

Q時間があったら何をしたい？

A時間があったら、展覧会に行って、さまざまな作品をゆっくり眺める時間を楽しみたいです。

主な論文・著書

• 魏ヘンニム（2025）「AIツールを活用した韓国語読解流暢性教育に対する日本人初級学習者の認識と態度」『マルチメディア言語教育』28(2)，1–30．
• 魏ヘンニム・オ・ジヘ（2025）「日本の大学において韓国文学教育の現況と方向」『ウリマル研究』81，161–196．
• ソン・ダジョン・魏ヘンニム（2025）「日本の新聞見出しにおける『韓国語』呼称の使用様態に関する研究」『韓国語意味学』88，235–261．
• 魏ヘンニム（2022）「韓国語ハイフレックス授業においてオンライン学習ツールの活用事例」『韓国語教育』33(4)，235–261．

• イ・ミヘほか（2020）『法務部社会統合プログラム（KIIP）韓国語と韓国文化』（初級2・中級2執筆）図書出版夏雨．
• イ・グンヒほか（2025）『世宗学堂留学韓国語』2（第1～4課執筆）ハングルパーク．

メッセージ

一期一会の出会いを大切に、一緒に楽しく学んでいきましょう。みなさんの夢を心から応援しています。