自己紹介

専門は英語教育学、教員養成です。生徒は様々な個性を持っています。「英語のテストでは高得点なのに話せないのはなぜ？」そんな疑問について非認知能力の観点から分析し、多様なニースに応える個別最適化の教育方法を研究しています。Small Talk（即興的な会話）という指導法を通して、英語をコミュニケーションツールとして使える力の育成を目指しています。生徒が「わかった」と目を輝かせて「できた」と笑顔になる授業ができた時が教師の醍醐味です。そんな授業ができる教師を目指して一緒に学んでいきたいです。

Qおすすめの本は？

A「手紙屋」～僕の就職活動を変えた十通の手紙～　喜多川　泰　自分の進む道を考えるきっかけ作りになります。
　　「西の魔女が死んだ」　梨木　香歩　心が疲れた時に読み返したくなる私の好きな本です。

Q時間があったら何をしたい？

A宝塚歌劇団や芝居の観劇，コンサートに行きたい。ヨガをしてサウナにも行きたい。心の底からリフレッシュできます。

主な論文・著書

• 「英語教育における小中連携に関する一考察―「小学校外国語活動」に関する岐阜市の小中教員の意識調査―」(2010).『岐阜大学教育学部紀要』６号
• 「Small Talkの継続的な実施による児童生徒の発話パフォーマンスの変化」(2020).『小学校英語教育学科誌』20巻，1号，84-99
• 「Small Talkにおける発話と英語学習に対する情意及び非認知能力との関係」(2024).『日本児童英語学会紀要』43号，115-130

• 「身近な話題で楽しく話せる！Small Talk月別メニュー88」単著　明治図書出版
• 「小学校英語「５領域」評価事例集」共著　教育開発研究所
• 「これからの小学校英語教育の発展」共著　アプリコット社

メッセージ

人と話す時間が好きです。自分が広がっていくように感じます。今の私があるのは、多くの人のおかげです。いつでも気軽に研究室に話しに来てください。私も皆さんも何か新しい発見ができるかもしれません。人が好きで、人に教える仕事を長く続けてきました。教える技術ももちろん大切ですが、人と人の心のつながりが教育の源ではないでしょうか。それが教師の仕事の魅力でもあります。教師の仕事の魅力をたくさんお伝えしていきたいです。