ゼミの紹介（臨床心理学領域）

「児童・思春期・青年期の臨床心理学的問題を考える」という大きな枠の中で、各自が関心のあるテーマを見つけていきます。不登校、いじめ、非行、摂食障害などの問題は、身近にあって誰もが知っているようでありながら、世間的な思い込みや一般論でとらえられやすく、意外に適切な理解がされていないものです。これらの事象の基礎となる心理学の理論や知識を身につけ、客観的に資料を読み取り理解するような学習を目指します。その過程で、個人の問題と社会の問題は複雑にリンクしていることがわかってくると思います。臨床領域では、大学で実践的な体験をすることは難しいので、ここ数年は少年院などの施設見学も行っています。

3年生の春学期は、少人数のグループに分かれて、関心のあるテーマについて調べ発表します。秋学期は各自が具体的な文献の紹介を行い、その後卒業研究の試行として、グループでのミニ研究を行います。いずれも発表とディスカッションを重視し、教員が補足説明を行います。4年生は卒業研究が中心となります。計画段階で意見を述べ合い、結果の処理や文章化にあたっては、教え合い協力し合って作業を進めていきます。

教員から学生へのメッセージ

ゼミは学生が中心となって進める授業です。主体的に参加すればたくさんの収穫が得られますが、受け身的に待っているだけでは何も得られません。本ゼミでは、自ら考え、行動し、積極的に参加する学生を希望します。そのため、「毎回全員が必ず発言する」というルールを設けています。また、ボランティア活動なども積極的に行って、社会に触れてもらいたいと思っています。