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博士後期課程（博士課程）
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通信教育課程（修士課程)
※通信教育課程は2010年度募集停止
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TOP > 情報科学研究科 > 通信制大学院・認知科学専攻 > カリキュラム概要 |
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認
知
科
学
専
攻
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基
礎
コ
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ス |
学びの科学 |
４ |
| 認知科学基礎 |
２ |
| 文化心理学 |
２ |
| 意識・行動発生論 |
２ |
| ユーザビリティ評価論 |
２ |
| 意味とコミュニケーションの科学 |
２ |
| 統合認知理論 |
２ |
| 情報社会論 |
２ |
| 感情と認知 |
２ |
| デジタル社会・文明論 |
２ |
| ソフトウェア構成法 |
２ |
| 学習モデル論 |
２ |
| ネットワーク構成法 |
２ |
| コンピュータ・グラフィック・インターフェイス論 |
２ |
| VR・可視化インターフェイス論 |
２ |
| 学習支援テクノロジーのデザインと評価 |
２ |
| 感性デザイン論 |
２ |
技
能
コ
｜
ス |
協調的ネットワークのデザインと評価 |
２ |
| 教育環境デザイン技術 |
２ |
| メディア・リテラシ教育デザイン |
２ |
| 認知過程観察分析法 |
２ |
| 論文作成・討論・発表方法 |
２ |
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授業・インターフェイス分析１ |
２ |
| 授業・インターフェイス分析２ |
２ |
| 修士論文作成指導 |
４ |
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