企画、運営、組織づくりまで学生が主体的に取り組みます。
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教員の最新の研究論文を掲載。年2回刊行。
教員および大学院生の研究論文を掲載。年1回刊行。
4年間の学びの集大成として、学生が執筆します。
社会調査実習などの授業を通して、学生が社会調査士資格取得のために取り組んだプロジェクトの成果物。